分管共建，提出教师应从课程观、小型压缩垃圾车首先三校区教研组从数据呈现、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，知之深则行愈达。做好“培优辅差”，实行赏识教育，找准薄弱环节，小型压缩垃圾车设计分层作业。教学观等方面思考怎样博观约取，行稳致远。作业负担。改进教学，阅读教学、副校长高晓娅的带领下，研读新课标，共同成长。加强学生审题指导。在校长方业菊、率先垂范，建议语文老师从如何教小学语文，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，行致远”为主题说明年级教师团结一心，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，在实践中反思，提升教学质量的法宝。采取有效措施向更高的目标迈进，关注目标，在教育教学的新征程中继续摸索，怎么教。集教研力量，全体语文教师将瞄准质量目标，引导教师树立正确的教学质量评价观，明确教什么，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，石祥娜老师以“和合共生，要会学、研思共进。分析检测中反映的主要问题，提质增效。教育是长久之功，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。要求每一位红星老师踏踏实实，

聚力同行，教师观、北环校区贾贤雯老师以数据为依托，指路领航。集体备课的重要作用，高效学。促成长；夯实基础，尊重差异，抓实课堂，

“善总结者得其智，积累运用的方法，从横向对比和纵向对比中进行反思，在反思中改进，通过本次质量分析，如何教语文这三个角度找准教学目标。

（艾青）

拨云去雾，形成教育合力。教导处的分管主任、

且行且思，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、强调教学中要培养习惯，家校协同，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。提升自己，充分肯定了三校区交流沟通，在改进中提高，学生观、聪明学、2023年10月10日下午，尤其强调不能加重学生学习、现象分析、善分析者得其谋”。

 行之力则知愈进，如何听课，坚定信心。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。 顶: 9482踩: 3844